‘Student accountancy maakt geen meters meer door AI’

“We moeten niet de illusie hebben dat we accountants opleiden in alle technologie achter AI”, zegt Coen Bongers, secretaris van de Commissie Eindtermen Accountantsopleiding (CEA) op de website van de NBA. Hij gaat daar in op het risico dat studenten hun werk overlaten aan AI.

“Een student moet onder meer de risico’s van het systeem zien zodat hij die kan bespreken met de deskundigen”, aldus Bongers.  “Voor de accountant van de toekomst is het belangrijk dat hij zijn analysevaardigheden verder ontwikkelt terwijl de meer routinematige taken worden overgenomen.”

Bongers ziet echter wel degelijk de risico’s van AI voor aankomende accountants. “Het dilemma is dat AI zaken weghaalt bij studenten. Om te kunnen boekhouden heb je kennis nodig en moet je ook oefenen om de materie te doorgronden. De student maakt die meters echter niet meer maakt als de boekhouding wordt geautomatiseerd en de foutenanalyse wordt ondersteund door AI.”

“Dit gaat niet alleen over de boekhouding, maar ook over de voorbereiding van dossiers, het inlezen van de administratie en het analyseren van de cijfers. De uren die je daarin steekt heb je nodig om een timmermansoog te ontwikkelen.”

Bongers waarschuwt ook voor het risico dat studenten hun werk op de opleiding laten schrijven door AI. “Je wil niet een docent iets nakijkt wat door AI is geschreven. De student heeft daar een eigen verantwoordelijkheid in. Studenten moeten eerlijk zijn over hun eigen leerproces, zelfreflectie moet tussen de oren zitten. Als je accountant wil worden kun je daar niet mee schipperen.”

Bongers denkt dat studenten die teveel vertrouwen op AI, door de mand zullen vallen. “Het meeste leer je van moeilijke gesprekken, stevige discussies, onderlinge communicatie en die zijn nog niet na te bootsen met AI. Trainees moeten ook hun eigen dilemma’s formuleren. Als ze dat met ChatGTP hebben gedaan, prik je daar zo doorheen.”